Nová studie ukazuje, že příliš mnoho času u obrazovky ovlivňuje to, jak se děti učí mluvit

Nová studie ukazuje, že příliš mnoho času u obrazovky ovlivňuje to, jak se děti učí mluvit

Rodiče, přemýšleli jste někdy o tom, jak čas strávený u obrazovky ovlivňuje vaše ratolesti? No, nedávná studie z Austrálie pro vás má nějaké novinky. Čím více času děti stráví u obrazovek, tím méně se naučí mluvit. Nejde jen o omezení kreslených filmů nebo her; jde o to, aby naše děti mohly chatovat, klást otázky a vyprávět nám o svém dni.

Když dospělí tráví spoustu času procházením svých telefonů nebo sledováním televize, víme, že to není nejlepší využití našeho času. Ale pro děti, zvláště ty velmi malé, jsou sázky vyšší.

Podle této studie obrazovky odebírají vzácné chvíle, které by bylo možné strávit učením se slovíček a zapojením se do rozhovorů s jejich rodinami.

Nová studie ukazuje, že příliš mnoho času u obrazovky ovlivňuje to, jak se děti učí mluvit

Děti se distancují a méně mluví, když jsou neustále na obrazovce (Obrázek přes Unsplash/ Kelly Sikkema)
Děti se distancují a méně mluví, když jsou neustále na obrazovce (Obrázek přes Unsplash/ Kelly Sikkema)

Výzkum, sdílený v časopise JAMA Pediatrics, nepřišel jen tak z ničeho nic. Vědci použili nějakou chytrou technologii, aby naslouchali každodennímu životu 220 rodin. Tohle nebylo rychlé odbavení; od začátku roku 2018 až do konce roku 2021 každých šest měsíců naslouchali. Zaměřili se na děti ve věku od jednoho do tří let, což je nejvyšší čas pro nabírání nových slov.

Tady je nakopávačka: studie zjistila, že čím více se tyto obrazovky rozsvítily, tím méně tyto děti mluvily a poslouchaly. Denně jim chyběly stovky slov od rodičů. To je velký problém, protože mluvení a naslouchání jsou klíčovými způsoby, jak se děti učí používat jazyk.

Když dítěti dosáhnou tří let, pokud se na obrazovky dívají déle než hodinu denně doporučenou Světovou zdravotnickou organizací, může jim denně uniknout asi 400 slov. Jak však vědci zjistili, skutečné množství času stráveného na obrazovce bylo často mnohem více.

V průměru tříleté děti natáčely asi 172 minut času stráveného na obrazovce. To jsou téměř tři hodiny, kdy jim každý den může uniknout neuvěřitelných 1000 slov od dospělých.

Bráňte fázi učení (obrázek přes Unsplash/Jelleke Vanooteghem)
Bráňte fázi učení (obrázek přes Unsplash/Jelleke Vanooteghem)

Tato studie se nezabývala tím, zda méně času na hovory znamená pro tyto děti menší slovní zásobu. Ale zdůraznilo to něco důležitého: vyrůstat v domě plném spousty chatování je klíčem k ranému učení jazyka .

Vědci vědí, že život je rušný a najít si čas na tyto rozhovory od srdce není vždy snadné. Ale říkají, že to není o úplném zkrácení času na obrazovce. To není reálné. Místo toho jde o to, abyste toho využili na maximum. Proč se společně nepodívat na pořad a nepopovídat si o něm? Nebo si vybrat hry, které podporují mluvení a naslouchání?

Stručně řečeno, studie nám připomíná, že i když se náš svět stává digitálnějším, tyto staromódní řeči jsou k nezaplacení. Jde o to najít rovnováhu, aby se naše děti naučily mluvit o tom, co vidí, myslí a cítí. Koneckonců, každé slovo se počítá, pokud jde o pomoc našim nejmenším naučit se mluvit a komunikovat s okolním světem.

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *